Pour partager une activité musicale avec ses enfants, pas besoin d’être un pro. Il faut juste accepter que la musique est avant tout un plaisir et qu’elle n’a pas besoin d’être parfaite. Si vous cherchez des activités musicales à faire avec vos enfants, vous trouverez dans cet article des idées faciles à mettre en œuvre, pour que vous puissiez vibrer ensemble.
Faire une activité musicale, c’est avant tout partager un moment ensemble
Installez-vous dans le salon ou dans le jardin, selon le temps, mettez une musique que vous aimez (et que vos enfants aiment aussi). Invitez-les à bouger avec vous : taper des mains, faire des cercles, sauter doucement sur place.
Puis chanter une petite chanson ou une comptine – même si ce n’est pas parfait, ce qui compte c’est que vous soyez là, ensemble. Cette activité simple favorise l’écoute, l’expression du corps et de la voix. Cela sera peut être le moment pour vous d’en apprendre plus sur ce qu’ils font à la crèche ou à l’école.
Fabriquer ses propres instruments
Prenez des objets simples : une boîte en carton, quelques élastiques, des bouteilles en plastique, des haricots ou du riz. Transformez-les en maracas, tambours, guitares improvisées. Il y a beaucoup de possibilités !
Les boites dans lesquelles se trouvent les jouets Kinder sont idéales pour les maracas :
- enfermez dans la célèbre boite jaune des lentilles crues
- scotchez la entre deux cuillères en bois (gros scotch marron)
- attachez ensemble les deux manches des cuillères
- pour décorer utilisez des feutres posca, du masking tape décoré
Vous pouvez même transformer des légumes en instruments de musique, vous verrez ce n’est pas si simple mais en tout cas nous on a bien rigolé en le faisant.
Ils adoreront décorer, tapoter, écouter les sons nouveaux. Cette activité est parfaite pour éveiller l’imaginaire, la créativité, et faire de la musique autrement. Ce type de bricolage aussi bien pour éveiller l’enfant que pour favoriser le plaisir musical.
Vous pourrez aussi décorer comme vous le souhaitez des maracas en bois naturel, à retrouver ici chez 10 doigts, ou encore des boites à rythme en bois brut à peindre (ici)
Jeux rythmiques et vocaux
Quand l’envie vous prend, proposez aux enfants un jeu intitulé “l’écho rythmique” : vous tapez un rythme simple, ils le répètent, puis ils proposent le leur.
Dans le jardin ou dans le salon, organisez un jeu de statues musicales : on danse quand la musique joue, on s’arrête quand elle s’arrête. L’idée est de bouger en rythme sans contrainte. Chacun bouge comme il le souhaite.
Chanter, inventer ensemble
C’est le moment idéal pour lancer un atelier mini-chorale maison. Choisissez une comptine connue, chantez-la tous ensemble. Ensuite, chacun chante une phrase ou un bout de phrase et sur un geste passe la parole à son voisin qui doit continuer à chanter. Le but est évidemment de passer la main à un moment inattendu (au milieu d’un mot!) pour que ce soit encore plus drôle.
Ou encore inventez une chanson courte à deux ou trois phrases, avec un rythme simple. Le chant développe la mémoire, la diction, mais surtout le lien.
Écouter autrement et partager l’émotion
Au-delà de la création et du mouvement, laissez-vous aussi un moment d’écoute calme. Installez-vous confortablement avec un coussin, fermez les yeux ou regardez vos enfants fermer les yeux. Mettez une musique qui vous touche, invitez-les à dire ce qu’ils entendent, ce qu’ils ressentent (un oiseau, une vague, une course). L’écoute aide à développer la sensibilité, l’attention. Selon des recherches, l’écoute et la pratique musicale participent à « mieux se connaître et trouver sa place ». voir d’autres idées sur Musicologie
Jeux de reconnaissance de sons
Les enfants sont assis les yeux fermés ou vous tournent le dos. Vous leur faites entendre différents sons et ils doivent essayer de les reconnaitre. Vous pouvez alterner sons d’instruments de musique (à écouter ici) et autres sons (cris d’animaux, klaxon, etc).
Memory des sons
Sur le principe du memory sensoriel réalisé avec des bouchons, remplissez des boites d’allumettes de différents objets (lentilles, grelots, gravier, etc) par paire. Les enfants doivent reconstituer les paires en secouant les différentes boites.
Quand faire ces activités musicales ?
- Choisissez un moment où vous êtes disponible, sans stress, même 10-15 minutes suffisent.
- Gardez à portée des objets recyclés pour les instruments improvisés : facile à faire spontanément.
- Ne cherchez pas la « performance » : votre voix ne doit pas être parfaite, l’instrument non plus. L’essentiel est le partage.
- Encouragez vos enfants, valorisez leurs explorations, leurs sons.
- Alternez les moments très actifs (bruit, mouvement) et les moments calmes (écoute, ressenti).
Et voilà, sans pression, sans matériel sophistiqué, vous pouvez créer des instants musicaux simples avec vos enfants. La musique devient un terrain de jeu, un espace de complicité, un moment de douceur. Alors, prenez un instrument improvisé, une chanson, une écoute… et laissez-vous porter par le son. Vous verrez, vous aussi vous vibrerez un peu plus.
