100ème jour d’école : collection de 100 objets

Pour la fête des 100 jours d’école, chaque enfant de maternelle fait une collection de 100 objets.

C’est une belle occasion de travailler autour du nombre 100. La fête du 100ème jour permet aux élèves de visualiser le temps écoulé depuis la rentrée classes. Elle est très populaire aux Etats-Unis, et il est arrivé en France avec les réseaux sociaux… et c’est une bien belle découverte !

Le centième jour peut donner lieu à une fête pour marquer cette journée spéciale où chacun présente ce qu’il a apporté.

En 2025, quand tombe le 100ème jour d’école en France ?

Que ce soit pour un projet 100 jours d’école en maternelle ou en CP, CE1, c’est une belle opportunité de partager un moment d’apprentissage ludique et créatif.

Pensez à vous y prendre à l’avance pour que ce ne soit pas ressenti comme une corvée.

Selon les enseignants la façon de compter les jours peut varier. Je vous donne les dates que j’ai trouvées en comptant dans mon calendrier.

Et tant qu’on parle de zones de vacances scolaires, vous pouvez voir aussi dans combien de jours sont les vacances !

Pourquoi fêter cent jours d’école ?

C’est une façon de partager un moment en famille, de faire appel à la générosité des uns et des autres, de faire de la récup.

Faire des mathématiques, dénombrer peut être amusant !

Ce défi peut aussi être relever au niveau de toutes les classes : dans ce cas, chaque classe remplit une affiche avec ses cent objets et chaque élève apporte un objet.

100 jours d’école en maternelle : on fait quoi ?

Avec les élèves de maternelle, vous pouvez facilement proposer des bricolages faciles à faire avec 100 objets. Vous pouvez sélectionner des objets du quotidien et les arranger pour faire un dessin ou un objet.

Si vous êtes enseignant, vous pouvez même proposer à chaque enfant d’apporte sa collection de 100 et l’afficher dans votre classe.

Vous verrez des collections classiques mais aussi certaines originales comme la 23 et la 38 par exemple.

Assembler 100 trésors oubliés dans les tiroirs de la maison

1/bouchons de bouteilles plastique, identiques ou triés par couleur, numérotés

2/pièces de 1 cent, (marche aussi avec les billets de 100 €…!)

3/boutons,

4/cure-dents ou pique à brochettes peints en batonnets de mikado pour faire un hérisson

5/pâtes alimentaires de 10 types différents, pour en faire un joli tableau

6/bonbons, (même si je ne suis vraiment pas fan)

7/crayons de couleur ou craies grasses, (une occasion de vider les fonds de tiroir!)

8/légumes secs, de 10 sortes différentes (lentilles vertes, lentilles corail, lentilles noires, fêves, haricots rouges, berlingots, flageolets, petits pois secs, pois chiches, pois cassés)

9/gommettes ou carrés de papier type mosaïque

10/billes de couleur

11/perles à repasser, assemblées puis repassées (voir réalisation en perles à repasser)

12/fils de laine

13/morceaux de tissus une belle occasion de réutiliser vos chutes de tissu

14/perles (encore une fois vive les perles dépareillées dont vous ne savez pas quoi faire!)

15/pompons (10 de chaque couleur, une belle occasion de redécouvrir les pompons avec une fourchette

16/rondelles de liège (découper un bouchon puis les peindre, en insecte, pokemon, etc)

17/briques legos (par couleurs ou par 10 de 1 case, 10 de deux cases, etc)

exemple avec des briques de lego dépareillées. On les a rangées en fonction de petits points sur le dessus et on les a assemblées.

18/playmobil dépareillés

19/chaussures de barbie (vive les brocantes!)

20/trombones de forme ou couleur différentes

21/punaises de couleurs à piquer façon oeuf de dragon

22/élastiques de couleurs (videz les fonds de tiroir du jeu à la mode il y a quelques années)

23/objets en formes de boules de différentes tailles (noel, cotillon, perles, billes, etc)

24/boites de différentes tailles avec au final la boite 100 qui contient toutes les autres

25/objets ronds (boutons, bouchons, rondelles, jetons de caddie)

26/objets cylindriques (bobines, boites, crayons, etc)

100 trouvailles de promenade ou du jardin

27/brindilles de différentes tailles et fruits pour faire un tableau de foret

28/cailloux (avec Miss B. ça aurait été fait en 2 promenades au parc!)

29/coquillages

30/plumes

31/feuilles séchées (attention c’est fragile, vous pouvez plastifier le collage une fois terminé)

32/fleurs séchées (attention c’est fragile, vous pouvez plastifier le collage une fois terminé)

33/coquilles d’escargot (pensez à préciser aux enfants… vides!)

34/graines par paquets de 10 (plus facile que 100 différentes)

35/pommes de pin

36/marrons

37/noix, noisettes, glands, vous pourrez faire des petits animaux avec des coquilles de noix.

Idée de collection originale de 100 objets

38/empreintes des 10 doigts de 10 personnes de la famille

39/ bouquet de fleurs empreintes de mains d’enfant de 10 couleurs différentes sur une feuille A0 ou alors avec des empreintes de doigts sur une feuille A4

40/vêtements découpés dans des magazines

41/timbres, triés par type, couleur, etc. Vous pouvez passer une annonce à la famille ou tricher un peu et acheter une pochette de timbres.

42/cartes postales de 100 départements français ou villes ou pays.

Vous pouvez faire appel à vos connaissances pour qu’elles vous envoient une carte et demandent à une personne supplémentaire de le faire. Vous verrez que ça peut aller vite.

J’ai vu aussi des personnes passer un appel dans des groupes facebook. Vous pourrez coller ces cartes sur une grande affiche.

43/drapeaux découpés

44/prénoms d’enfants de l’école

45/une photo de l’enfant prise pour chacun des 100 jours

Découper 100 objets ou visages dans les magazines

46/lettres découpées dans des magazines dans différentes écritures

47/mots découpés autour d’un thème ou écrits dans un cadre ou une forme

48/œuvres d’art à découper (classées par type: peinture, sculpture, musique, architecture, etc), une belle occasion de découvrir l’art avec les enfants

49/étiquettes (pots de confiture, bouteilles, etc). Quand j’étais enfant, j’adorais garder les papiers de sucre décorés des cafés et restaurants.

50/animaux de la mer (découpage, stickers) que l’enfant colle dans un paysage nautique

51/insectes (découpage, stickers) que l’enfant colle dans une prairie

52/papillons (découpage, timbres, perforatrice)

53/fleurs (découpage dans un catalogue, stickers) que l’enfant colle en bouquet, sur un arbre

54/50 paires d’yeux découpés dans des magazines

55/bouches découpées

56/titres de livres à lire ou lu

57/lieux dans le monde à visiter

58/monuments

59/véhicules (train, avion, voiture, bateau, velo, moto)

60/animaux du monde, une belle occasion de faire un alphabet des animaux

61/objets plus petits que 100 mm (1 cm)

62/oiseaux

63/logos de marques : utilisez des catalogues de publicités.
Ou alors, dans google, tapez logo (de voiture par exemple) puis choisissez l’onglet “images”. Vous pouvez ensuite copier coller dans un document word par exemple.

64/panneaux de signalisation

65/arbres découpés dans des magazines ou imprimés pour faire une forêt

66/maisons du monde

67/visages de toutes origines, formes, sortes

68/personnages historiques

69/emojis dessinés par votre enfant

70/objets de 10 couleurs différentes découpés dans des magazines, catalogues (rouge, bleu foncé, bleu clair, noir, vert, jaune, orange, rose, gris, marron)

71/objets d’une seule couleur découpés dans des magazines, catalogues

72/instruments de musique

73/découpages ou stickers en rapport avec l’espace

74/images d‘ustensiles de cuisine

75/thème mer

76/thème montagne

77/éléments en rapport avec la ville

78/fruits et légumes découpés

79/pelages, écailles imprimés et découpés (girafe, zèbre, poissons, ailes de papillons, écailles de serpent; etc)

Un assemblage de 100 objets faits par les élèves : 1 petit bricolage par jour

80/pompons faits mains (1 à faire par jour)

81/des moutons en cotons tige

82/grues ou poisson simple en origami (1 à faire par jour)

83/formes découpées avec des perforatrices (ça demande un peu de force quand même)

84/tampons sur une feuille 10 thèmes différents, 10 tampons par thème : nature, transports, etc)

85/baisers sur une feuille avec du rouge à lèvre

86/sequins piqués en boule ou pour faire un tableau

87/rondelles découpées dans différents bois, bouchons

88/fils chenille pour faire un cent-pattes ou des cheveux improbables

89/ bâtonnets de glaces peints (voir un exemple de décoration de batons de glace)

90/boites d’allumettes pour faire un tableau ou un objet comme pour ce calendrier en boites d’allumettes

91/1 puzzle surprise de 100 pièces (découpez vous même une photo ou un dessin avec une grille 10 x 10 ou 5×20 car la plupart des puzzles du marché ont en réalité 102 ou 104 pièces!)

92/anneaux de guirlandes de papier

93/fabriquer des perles en papier

94/pompons en récup de sac plastique pour faire une guirlande

95/carrés peints de couleurs différentes à la manière de Paul Klee

96/ 100 mots/lettres/chiffres écrits en 10 couleurs/tailles différentes: chiffres de 0 à 9, le même mot écrit 100 fois, le nombre 100,

97/écrire les noms de 100 pays différents sur une carte du monde

98/100 photos du ciel vue de la chambre de votre enfant

99/1 tableau de 100 fenêtres d’immeubles

100/100 bouchons de liège décorés en forme de personnage, animal

Vous pouvez aussi vous organiser avec d’autres classes pour faire une grande fresque.

Chaque élève vient coller chaque jour un objet en fonction de la thématique sélectionnée (évidemment cela implique d’avoir tout pile 100 élèves, ce qui n’est pas toujours facile)

Je vois parfois qu’à deux semaines du 100 ème jour, l’enseignant.e demande aux parents de trouver 100 objets… ça n’a plus vraiment de sens selon moi.

Comment faire la fête des 100 jours en école primaire ?

Cette journée est plutôt célébrée en maternelle mais elle permet également de faire défis intéressants au niveau CP, CE1 ou CE2. On compte et on quantifie.

Voici des exemples de thèmes à exploiter pour votre collection des 100 :

Classez le même objet en différentes versions : l’enfant choisit un objet simple et doit en apporter 100 de différentes tailles ou formes (ex bouchons de bouteille).

Lien avec la thématique de l’année ou de la classe

Demander aux élèves de trouver 100 photos qui s’y rapportent comme les animaux sauvages, les insectes ou les fleurs si vous faites des activités nature et écologie.

Si votre classe est une classe Harry Potter, trouver des éléments, noms ou photos de 100 choses citées dans la saga. Vous pouvez vous inspirer de l’alphabet Harry Potter.

Défis mathématiques pour le 100 ème jour d’école

• Objets classés par taille (soit égale soit inférieure ou égale): 5 mm, 1cm, 5 cm, 10cm, 50 cm, 1m, 5 m, 10 m, 20m, 50m
• 10 groupes de 10 objets classés par masse : 1g, 5g, 10g, 20g, 100g, 1kg, 5kg, 10 kg, 50k, 100kg, par exemple
• cent items de moins de 5 cm3 pour les plus grands
• toutes les opérations dont le résultat donne 100
• jeux de points jusque 100
• pixert art sur des matrices de 10×10

C’est encore mieux si on joue le jeu du 1 jour = 1 objet, ce qui permet d’instaurer un rituel.

Thèmes pour les 100 jours en CP

Pour les 100 jours en CP, on peut faire des collages de lettres, des recherches thématiques à arranger façon scrapbooking.

Si vous êtes enseignant.e, vous pouvez proposer un rallye lecture en classe avec des extraits de texte ou de poème, un rallye photo virtuel avec une collection de photos de 100 pays différents, d’animaux sauvages.

Découverte des couleurs

L’enfant choisit une couleur et doit apporter 100 objets de cette couleur (peuvent être peints également)

Exploration des formes :

Demander à chaque élève de trouver 100 objets d’une forme qu’il choisira en deux dimensions comme le cercle ou le carré, ou en 3 dimensions comme le cube ou le cylindre.

Thématiques à proposer en CE1 ou CE2 pour le centième jour

1. livres,
2. poèmes
3. recettes de cuisine : demandez leur d’interroger leurs grands-parents, voisins, cousins, etc
4. dates historiques avec leur signification
5. personnages célèbres
6. femmes qui ont marqué l’histoire (ça ne va pas être facile à trouver, elles sont bien cachées par leurs homologues masculins!)
7. auteurs
8. capitales de pays
9. villages français
10. espèces en voie d’extinction ou en danger
11. espèces disparues
12. livres à lire (pour le reste de l’année par exemple)
13. livres lus
14. mots préférés du dictionnaire (moi, j’adore axolotl par exemple !)
15. chansons
16. musiciens (on a le droit de mélanger moderne et classique)
17. inventions
18. aliments
19. desserts
20. plats du monde
21. noms de couleur (vous connaissez ventre de biche ou queue vache? )
22. mots commençant par son initiale (et en plus ça fait utiliser le dico), à déconseiller si l’enfant s’appelle William, ça risque d’être difficile!
23. mots en anglais
24. photos prises par l’enfant (1 par jour)
25. fêtes dans le monde (voir le calendrier des fêtes de Wikipedia)
26. astuces pour moins polluer, réduire les déchets
27. traductions du mot école
28. fois le même mot (son prénom, école, amitié, tolérance, etc) comment cet exemple ci dessous réalisé avec Wordart

Ainsi, l’enfant peut associer le nombre avec le temps passé. Évidemment, cela n’est possible que si l’enseignant.e partage son projet dès le premier jour d’école!

Vous pouvez laisser libre choix à l’enfant ou proposer des thèmes.

Comment présenter le projet des 100 jours d’école ?

Grouper en paquets de 10, 20 ou 25

Vous pouvez demander simplement aux enfants de garder leur collection dans un sac ou une boite et de l’apporter le 100e jour d’école.

Pour les collages, vous pouvez simplement leur demander de les coller sur une feuille par paquet de 10 ou de 20.

Créez un tableau pour la fête du 100 e jour d’école

Vous pouvez proposer aux enfants de fabriquer un tableau, un objet avec leur collection selon le type de collection choisie ou simplement de les trier par paquet de 10 pour travailler la multiplication par 10, ou paquets de 20.

Ce joli petit poisson se réalise très facilement très rapidement avec les perles que vous avez à la maison ! Vous pouvez faire de même avec une fleur, un coeur, un arc-en-ciel, etc

Vous pouvez aussi préparer simplement 10 petits sacs contenant 10 objets identiques de la famille choisie.

Pourquoi ne pas écrire le nombre 100 avec les objets choisis (ici j’ai mis 25 graines pour chacune des lettres du mot CENT)

Vous pouvez lui proposer de faire un bricolage facile :

• un requin fait de 100 poissons découpés pour le thème de la mer
• une forêt de 100 arbres à découper dans un catalogue de jardinerai
• un bouquet de 100 fleurs en papier
• une fleur composée de 100 papillons
• un arbre aux cents fruits
• un arbre aux 100 feuilles
• un jardin aux 100 fleurs
• une plage aux 100 coquillages
• un paon aux 100 plumes
• une main composée de 100 empreintes de doigts,
• un tableau composé de 100 empreintes de mains pour une fresque au niveau de l’école (arbre par exemple)
• une montgolfière décorée de 100 pompons
• une carte du monde en timbres
• une carte de France en 100 cartes postales
• une fresque avec les bouchons de plastique
• un tableau avec craies grasses ou des crayons de couleur
• une guirlande de pompons en papier crépon
• un mobile avec 100 grues en origami (bon, ça c’est vraiment long!) comme ci-dessous les grues de l’exposition origami
• un mini-jardin en semant les légumes secs ou les graines collectées
• un flacon d’un litre, empli de 10 x 10 cl de sables de couleur

Vous pouvez utiliser les empreintes de mains de votre enfant si vous prenez une grande feuille (A2 au moins). Ce modèle vous donne un aperçu de ce qu’il est possible de faire.

Pour faire un dessin de Paon avec des empreintes de mains

1- dessinez la forme de la roue du paon

2- demandez à votre enfant de positionner 10 empreintes de mains de chaque couleur en partant du bord externe de la roue

3- répétez pour avoir 10 couleurs différentes. Pour la dernière couleur, mettez deux mains sous l’ovale pour les pattes

4- laissez sécher puis dessinez (ou collez) le corps du paon

Pour imprimer le paon c’est ici, agrandissez le à la dimension qui vous convient.

Mes projet 100 jours d’école à faire à la dernière minute

imaginez un soir, je suis en train d’éplucher mes légumes et ma fille arrive tout embêtée, “Tiens, au fait maman, j’avais oublié mais pour jeudi il faut faire une collection de 100…” (marche aussi avec “il me faut une robe blanche pour la danse après demain”)

Ou alors, vous avez complètement zappé le projet ? Ce n’est pas grave, on n’est pas obligé de faire un bricolage compliqué ou de collectionner 100 objets extraordinaires!

Ces bricolages rapides permettront de faire une collection rapidement au dernier moment.

• un bricolage facile avec 100 boutons
• un mandala de 100 coquillages
• un visage façon Arcimboldo avec des légumes, fruits découpés dans une pub
• un arc-en-ciel avec 100 fils différents
• un “cent-pattes” avec 100 fils chenille
• un collier de 100 perles
• un arbre aux 100 feuilles de papier magazine
• une guirlande de 100 boucles de papiers
• une branche décorée de 100 fleurs de tissus

• un collier de trombones
• une plaque de polystyrene dans laquelle on pique les punaises pour faire un motif
• un poisson avec 100 perles

• une fleur à 8 pétales de 10 perles et un coeur de 20 perles
• un soleil aux 100 rayons de languettes de papier coloré ou de magazine
• un lion dont la crinière est faite de 100 feuilles ou de 100 bandelettes de papier
• 10 fleurs de 10 pétales en magazine

Alors quelle collection de 100 objets allez vous faire pour la fête des 100 jours d’école ?

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