100 jours d’école: 100 idées de collections des 100 objets

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Pour visualiser les 100 jours d’école, les enfants sont invités à collectionner 100 objets d’une même famille.

L’idée est permettre de travailler sur le nombre 100 en visualisant la quantité que 100 objets représentent. Chaque enfant choisit une famille d’objets et doit en collectionner 100.

Cette collection peut être une collection de vrais objets ou simplement de leur photo découpée dans un magazine ou catalogue, ou cherchée sur le Net. C’est encore mieux si on joue le jeu du 1 jour = 1 objet de la collection. Ainsi, l’enfant peut associer le nombre avec le temps passé. Évidemment, cela n’est possible que si l’enseignant.e partage son projet dès le premier jour d’école! Je vois parfois qu’à deux semaines du 100e jour, l’enseignant.e demande aux parents de trouver 100 objets… ça n’a plus vraiment de sens selon moi.

Vous pouvez laisser libre choix à l’enfant ou proposer des thèmes, proposer de faire une simple collection ou de construire quelque chose avec la collection (idées après la liste des 100 collections). A vous de voir!

100 idées d’objets à collectionner pour le 100e jour d’école:

1. bouchons de bouteilles plastique, identiques ou triés par couleur, numérotés
2. pièces de 1 cent, (marche aussi avec les billets de 100 €…!)
3. boutons,
4. cure-dents ou pique à brochettes peints en batonnets de mikado
5. pâtes alimentaires de 10 types différents, pour en faire un joli tableau
6. bonbons, (même si je ne suis pas fan)
7. crayons de couleur ou craies grasses, (une occasion de vider les fonds de tiroir!)
8. légumes secs, de 10 sortes différentes (lentilles vertes, lentilles corail, lentilles noires, fêves, haricots rouges, berlingots, flageolets, petits pois secs, pois chiches, pois cassés)
9. brindilles ramassées dans le jardin
10. cailloux (avec Miss B. ça aurait été fait en 2 promenades au parc!)
11. perles à repasser, assemblées puis repassées (voir idées de réalisation perles à repasser)
12. coquillages
13. plumes, ramassées dans la nature ou achetées
14. feuilles séchées (attention c’est fragile, vous pouvez plastifier le collage une fois terminé)
15. fleurs séchées (attention c’est fragile, vous pouvez plastifier le collage une fois terminé)
16. trésors du jardin: fruits, cailloux, coquilles, écorces, etc
17. fils de laine
18. morceaux de tissus
19. perles (encore une fois vive les perles dépareillées dont vous ne savez pas quoi faire!)
20. graines par paquets de 10 (plus facile que 100 différentes)
21. gommettes
22. carrés de papier type mosaïque
23. empreintes des 10 doigts de 10 personnes de la famille
24. empreintes de l’enfant de 10 couleurs différentes
25. timbres de collection, triés par type, couleur, etc
26. cartes postales de tous types ou sur un thème donné (nature, animaux, paysages)
27. cartes postales de 100 départements français ou villes
28. cartes postales de 100 pays
29. drapeaux
30. lettres découpées dans des magazines en différentes typographies
31. mots découpés autour d’un thème ou écrits dans un cadre ou une forme
32. prénoms d’enfants de l’école
33. œuvres d’art à découper (classées par type: peinture, sculpture, musique, architecture, etc)
34. étiquettes (pots de confiture, bouteilles, etc)
35. une photo de l’enfant prise pour chacun des 100 jours
36. animaux de la mer (découpage, stickers) que l’enfant colle dans un paysage nautique
37. insectes (découpage, stickers) que l’enfant colle dans une prairie
38. papillons (découpage, timbres, perforatrice)
39. fleurs (découpage dans un catalogue, stickers) que l’enfant colle en bouquet, sur un arbre
40. pompons faits mains (1 à faire par jour)
41. pompons achetés (10 de chaque couleur)
42. grues ou poisson simple en origami (1 à faire par jour)
43. formes découpées avec des perforatrices (ça demande un peu de force quand même)
44. tampons sur une feuille (sur un thème choisi: nature, transports, etc)
45. 50 paires d’yeux découpés dans des magazines
46. bouches découpées
47. baisers sur une feuille avec du rouge à lèvre
48. titres de livres à lire
49. lieux dans le monde à visiter
50. monuments
51. véhicules (train, avion, voiture, bateau, velo, moto)
52. animaux du monde
53. objets plus petits que 100 mm (1 cm)
54. oiseaux
55. logos de marques (avec deux catalogues de pubs, c’est vite fait!)
56. panneaux de signalisation
57. rondelles de liège (découper un bouchon puis les peindre, en insecte, pokemon, etc)
58. briques legos (par couleurs ou par 10 de 1 case, 10 de deux cases, etc)
59. sequins piqués en boule ou pour faire un tableau
60. boules de différentes tailles (noel, cotillon, perles, billes, etc)
61. rondelles de différents bois
62. arbres découpés dans des magazines ou imprimés pour faire une forêt
63. maisons du monde
64. visages de toutes origines, formes, sortes
65. personnages historiques
66. fils chenille pour faire un mille cent-pattes ou des cheveux improbables
67. ballons de baudruche (pas très écologique cependant)
68. emojis
69. bâtonnets de glaces (peints ou décorés)
70. allumettes pour faire un tableau ou un objet
71. 1 puzzle surprise de 100 pièces (découpez vous même une photo ou un dessin avec une grille 10 x 10 ou 5×20 car la plupart des puzzles du marché ont en réalité 102 ou 104 pièces!)
72. anneaux de guirlandes de papier
73. perles en papier
74. pompons en récup de sac plastique pour faire une guirlande
75. accessoires playmobil dépareillés
76. chaussures de barbie (vive les brocantes!)
77. trombones de forme ou couleur différentes
78. punaises de couleurs
79. élastiques de couleurs (videz les fonds de tiroir du jeu à la mode il y a quelques années)
80. carrés peints de couleurs différentes à la manière de Paul Klee
81. barrettes à cheveux
82. boites de différentes tailles avec au final la boite 100 qui contient toutes les autres
83. objets de 10 couleurs différentes découpés dans des magazines, catalogues (rouge, bleu foncé, bleu clair, noir, vert, jaune, orange, rose, gris, marron)
84. objets d’une seule couleur découpés dans des magazines, catalogues
85. chiffres de 0 à 9, en 10 couleurs/tailles différentes
86. le mot école écrit 100 fois
87. le mot cent écrit 100 fois en lettres
88. 100 écriture du nombre 100 en chiffres
89. pays différents
90. instruments de musique
91. objets en rapport avec l’espace
92. objets en rapport avec la maison
93. objets en rapport avec l’école
94. objets en rapport avec la mer
95. objets en rapport avec la montagne
96. objets en rapport avec la ville
97. fruits et légumes découpés
98. objets ronds (boutons, bouchons, rondelles, jetons de caddie)
99. objets cylindriques (bobines, boites, crayons, etc)
100. pelages, écailles imprimés et découpés (girafe, zèbre, poissons, ailes de papillons, écailles de serpent; etc)

Un recueil de 100 pour les plus grands:

1. 100 poèmes
2. 100 recettes de cuisine
3. 100 dates historiques avec leur signification
4. 100 personnages célèbres
5. 100 femmes qui ont marqué l’histoire (ça ne va pas être facile à trouver, elles sont bien cachées par leurs homologues masculins!)
6. 100 auteurs
7. 100 capitales de pays
8. 100 villages français
9. 100 espèces en voie d’extinction ou en danger
10. 100 espèces disparues
11. 100 livres à lire (pour le reste de l’année par exemple)
12. 100 livres lus
13. 100 mots préférés du dictionnaire (moi, j’adore axolotl par exemple !)
14. 100 chansons
15. 100 musiciens (on a le droit de mélanger moderne et classique)
16. 100 inventions
17. 100 aliments
18. 100 desserts
19. 100 plats du monde
20. 100 noms de couleur (vous connaissez ventre de biche ou queue vache? )
21. 100 mots commençant par son initiale (et en plus ça fait utiliser le dico), à déconseiller si l’enfant s’appelle William, ça risque d’être difficile!
22. 100 mots en anglais
23. 100 photos prises par l’enfant (1 par jour)
24. 100 fêtes dans le monde (voir le calendrier des fêtes de Wikipedia)
25. 100 idées pour moins polluer, réduire les déchets
26. 100 traductions du mot école
27. 100 fois le même mot (son prénom, école, amitié, tolérance, etc) comment cet exemple ci dessous réalisé avec Wordart

Que fabriquer avec les 100 objets du 100e jour d’école?

100 objets en paquets de 10, 20 ou 25

Vous pouvez demander simplement aux enfants de garder leur collection dans un sac ou une boite et de l’apporter le 100e jour d’école. Pour les collages, vous pouvez simplement leur demander de les coller sur une feuille par paquet de 10 ou de 20.

100 objets composant un tableau

Vous pouvez aussi proposer aux enfants de fabriquer un tableau, un objet avec leur collection selon le type de collection choisie ou simplement de les trier par paquet de 10 pour travailler la multiplication par 10, ou paquets de 20:

• préparer 10 petits sacs contenant 10 objets identiques de la famille choisie
• écrire le nombre 100 avec les objets choisis (ici j’ai mis 25 graines pour chacune des lettres du mot CENT)
• faire un collage en rapport avec le thème choisi:
  • requin fait de 100 poissons pour le thème de la mer
  • une forêt de 100 arbres
  • un bouquet de 100 fleurs
  • une fleur composée de 100 papillons
  • un arbre aux cents fruits, arbre aux 100 feuilles
  • un jardin aux 100 fleurs
  • une plage aux 100 coquillages
  • un paon aux 100 plumes
  • une main composée de 100 empreintes de doigts
  • une montgolfière décorée de 100 pompons
  • une carte du monde en timbres
  • une carte de France en cartes postales

Fabriquer un objet avec les 100 objets:

• un coeur empli de 100 boutons
• un tableau en faisant fondre légèrement les craies de couleurs
• utiliser les 100 coquillages pour faire un mandala
• un visage façon Arcimboldo
• une fresque avec les bouchons de plastique
• un pompon avec 100 fils différents
• un cent-pattes avec 100 fils chenille
• un collier de 100 perles
• une guirlande de 100 pompons
• une guirlande de 100 boucles de papiers
• une boule de polystyrène piquée de 100 sequins
• une branche décorée de 100 morceaux de tissus
• un mobile avec 100 grues en origami (bon, ça c’est vraiment long!)
• un mini-jardin en semant les légumes secs ou les graines collectées
• un collier de trombones
• une plaque de polystyrene dans laquelle on pique les punaises pour faire un motif ou encore un gros oeuf sur lequel vous piquez des punaises ou des sequins (voir oeuf de dragon)